Vorlage - SGM/2022/107  

Die primäre Aufgabe der Jugendförderung ist die Schaffung und Weiterentwicklung von kommunalen Strukturen in der Kinder- und Jugendarbeit der Samtgemeinde Meinersen. Die Angebote der Jugendförderung orientieren sich dabei stets an den individuellen Lebenslagen und Bedürfnissen der jungen Menschen, unabhängig von Nationalität, Bildungsstand, finanziellen Möglichkeiten, Geschlecht und sexueller Orientierung. Die Angebote der Jugendförderung sollen dabei Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung fördern, an ihren Interessen anknüpfen und von ihnen mitbestimmt und gestaltet werden. In den Einrichtungen der Jugendförderung wird intensive Beziehungsarbeit durch professionelle Betreuung geleistet. Durch diese niederschwelligen Strukturen werden Angebote zum sozialen Lernen und zur außerschulischen Bildung geschaffen.

Maßnahmenbericht Offene Jugendarbeit:

Jugendfreizeiteinrichtungen

      Jugendtreff Leiferde

Öffnungszeiten: mittwochs 15:30 Uhr – 19:00 Uhr und freitags 16:30 Uhr – 20:00 Uhr, pro Öffnungstag Ø 10 Besucher*innen, weiblich und männlich, im Alter zwischen 13 und 18 Jahren              .

      Jugendtreff Müden (Aller)

Öffnungszeiten: montags 15:30 Uhr – 19:00 Uhr und freitags 16:30 Uhr – 20:00 Uhr, pro Öffnungstag Ø 12 Besucher*innen, eher männlich, im Alter zwischen 12 und 18 Jahren.

      Jugendtreff Hillerse

Öffnungszeiten: montags 16:00 Uhr – 21:00 Uhr, freitags 16:00 Uhr – 21:00 Uhr, pro Öffnungstag Ø 15 Besucher*innen, männlich und weiblich, im Alter zwischen 14 und 25 Jahren.

      Jugendtreff Meinersen

Öffnungszeiten: montags 17:00 Uhr – 20:00 Uhr und freitags 16:00 Uhr – 20:30 Uhr, pro Öffnungstag Ø 12 Besucher*innen, eher männlich mit Migrationshintergrund im Alter zwischen 12 und 20 Jahren.

Im Rahmen der Jugendtreffarbeit findet regelmäßig 1x wöchentlich aufsuchende Jugendarbeit in Meinersen statt sowie in den übrigen Orten der Samtgemeinde punktuell. 

Digitalisierung

Discord:

      Schaffung eines digitalen Ortes

      Treffbesuch ohne physische Anwesenheit möglich

      Jugendliche erhalten die Gelegenheit, mit den Mitarbeitenden in Erst- oder Dauerkontakt zu treten.

      Discord bietet fast alle Möglichkeiten eines „normalen“ Jugendtreffs, allerdings in digitaler Form.

Instagram:

      Die Arbeit der Jugendtreffs und deren Angebote werden online präsentiert.

      Durch die Nutzung der Socialmediaplattform finden mehr Jugendliche in die Treffs

      Eine höhere Akzeptanz bei den Eltern wird erreicht.

      Die Angebote der Jugendförderung, wie Ferienfreizeiten oder Ferienspaß, werden beworben. 

Offene/punktuelle Angebote

      Folgende Aktionen und Angebote für Kinder und Jugendliche wurden geplant und durchgeführt:

• Aktionstag im Waldbad
• Vorträge zu alternativer Monatshygiene und alternativen Verhütungsmethoden
• Nachtwächtertour für Familien durch Müden (Aller)

Schüler*innencafé / MGH

Wiedereröffnung nach der Schließungszeit durch Corona im April 2022

      Öffnungszeiten: dienstags, mittwochs, donnerstags 09:00 Uhr – 16:00 Uhr

      Tägliche Besucher*innenzahl: Ø 50 Schüler*innen, Lehrer*innen und Bürger*innen

      Schüler*innen der Hauptschule backen unter der Leitung einer Mitarbeiterin der Jugendförderung jeden Montag Kuchen, der dann im Schüler*innencafé gegen einen geringen Betrag angeboten wird.

      Die besuchenden Schüler*innen erhalten kostenfreies Obst

      Die Mitarbeiterinnen der Jugendförderung unterstützen täglich die sich vor Ort befindenden Mitarbeiterinnen des Mehrgenerationenhauses und stellen niedrigschwellig Kontakt zu den Jugendlichen her. Aus diesen Gesprächen entwickeln sich in der Regel weiterführende Maßnahmen, wie Beratungen oder Planung von Aktionen. 

      Zu Beginn des Jahres fanden, aufgrund der Schließung des Cafés wegen der Pandemie, alternative Angebote durch die Jugendförderung auf dem Schulhof statt.

      Ebenfalls auf die Initiative der Jugendförderung erfolgte zu Beginn des Frühjahres die Inbetriebnahme eines Eisautomaten, der sehr zur Belebung des Schulhoflebens beiträgt.

Ferienspaßprogramm

      Es wurde ein sechswöchiges Ferienspaßprogramm mit insgesamt 84 Veranstaltungen und 948 Teilnehmendenplätzen durchgeführt. Die meisten Angebote waren dabei ausgebucht. Aufgrund von Coronaerkrankungen gab es einige Absagen von Teilnehmenden als auch von externen Veranstaltenden. 

Ferienfreizeiten

      8-tägige Ferienfreizeit nach Fuhrenkamp in den Sommerferien 2022 mit

 36 Teilnehmer*innen zwischen 7 und 11 Jahren

      8-tägige Ferienfreizeit nach Schloss-Dankern in der Sommerferien 2022 mit

 30 Teilnehmer*innen zwischen 12 und 15 Jahren

      16-tägige Ferienfreizeit nach Spanien in den Sommerferien 2022 mit

 26 Teilnehmer*innen zwischen 14 und 17 Jahren

Ferienbetreuung

      Osterferienbetreuung: 13 Anmeldungen

      Sommerferienbetreuung: 36 Anmeldungen

      Herbstferienbetreuung: 22 Anmeldungen

In diesem Jahr sind viele Erstanmeldungen zu verzeichnen.

Beratung

      Es wurden wöchentlich 5 Beratungsgespräche im Kinder- und Jugendbüro

durchgeführt. Aufgrund der vorherrschenden Situation (Pandemie, Krieg in Europa) ist der Beratungsbedarf stetig steigend. 

      Die Walk and Talk-Methode wurde während der Coronazeit eingeführt. Sie ermöglicht Beratung unter Einhaltung aller Hygieneauflagen und ist somit jederzeit für alle Beteiligten sicher durchführbar.

      Zusätzlich fanden 16 BUT-Beratungen statt (Beratung und Unterstützung beim Ausfüllen der Anträge auf Bildung und Teilhabe)

Sonstiges

      Bearbeitung von 22 Anträgen auf Zuschüsse für Fahrten und Lager

      Betreuung von 2 Jugendlichen, die gemeinnützige Sozialstunden ableisteten

      Ausstellung von 15 Waldbadsaisonkarten für BUT-berechtigte Kinder und Jugendliche aus der Samtgemeinde Meinersen 

      Durchführung eines 1-wöchigen Juleica-Kurses im Harz (in Kooperation mit den Naturfreunden Braunschweig e.V.)

Nachhaltigkeitsprojekt Streuobstwiese

      Das Kooperationsprojekt Streuobstwiese ist seit ca. 3 Jahren in der Umsetzung.

      Umweltbildung ist im Zuge des Klimawandels ein wichtiges Thema.

      Mit diesem Projekt werden praxisnahe Projekte schulübergreifend ermöglicht. 

      Als außerschulischer Lernort wurde im ersten Halbjahr mit allen drei Schulen gemeinsam das Apfelblütenfest (Stationslernen) auf der Streuobstwiese durchgeführt.

      Im zweiten Halbjahr fand die gemeinsame Apfelernte und das anschließende Mosten statt.

Queeres Fenster

Im MGH wurde im Rahmen des Schüler*innencafes ein queeres Fenster als niedrigschwelliges Angebot gestaltet, um so als Anlaufstelle wahrgenommen zu werden. Es wurden passende Bücher angeschafft, die ausgeliehen werden können sowie Informationsmaterial.

Kooperation mit den Schulen am Campus

Die Mitarbeiter*innen der Jugendförderung gestalten wöchentlich, in Kooperation mit der Haupt- und der Realschule, Arbeitsgemeinschaften mit den Themen Umweltschutz und Nachhaltigkeit sowie zur alternativen Alltagsgestaltung.

Aufgrund mangelnder coronakonformer Praktikumsplätze für zu Beschulende wurde alternativ in Kooperation mit der Hauptschule ein einwöchiges Lebensplanungsprojekt erarbeitet.

Skaterbahn

      Im März 2019 wandten sich Jugendliche aus Müden (Aller) mit dem Wunsch, die Skaterbahn in Müden wieder zu erneuern, an die Jugendförderung.

      Die Politik stand dem Thema offen gegenüber und hat die Umsetzung beschlossen

      Das Projekt befindet sich nach wie vor bei der Verwaltung in der Planung

BMX Bahn

      In Leiferde setzten sich 2019 Jugendliche für eine BMX-Strecke in ihrem Ort ein.

      Der Beschluss zur Umsetzung wurde bereits gefasst.

      Das Projekt befindet nach wie vor bei der Verwaltung in der Planung

Ausblick

      Beteiligungsprojekt: Durch Partizipation wachsen junge Menschen ins politische Geschehen hinein, sie erhalten und übernehmen Verantwortung für ihre Gegenwart und ihre Zukunft. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene sollen die Möglichkeit bekommen, ihre Bedürfnisse und Interessen durch die Bildung von Gremien zu äußern, die Beteiligung möglich machen. Auftaktveranstaltung wird ein Neujahrsempfang für Jugendliche.

      Dorfentwicklungsplanung: Teilnahme an Ausschüssen, um die Belange der Jugendlichen zu vertreten und als Mittlerinnen zu fungieren.

      Weiterführung der Schulprojekte: Die Planung und Durchführung der SchulAGs trägt sehr zum gelungenen Miteinander bei und baut eine nachhaltige Bindung zwischen den Mitarbeiterinnen der Jugendförderung und den Schüler*innen auf.

      Digitalisierung: Ziel eines Ergänzungsprogramms in Discord ist, die Reichweite weiter auszubauen und Kontinuität zu erhalten, sodass immer mehr Jugendliche aus den unterschiedlichen Regionen der Samtgemeinde dieses Angebot dauerhaft nutzen können.

      Queer: es soll eine Infoveranstaltung für Eltern, pädagogisches Fachpersonal und Interessierte stattfinden

Keine

Keine